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Quzhou Xinhua Nr. 2-Grundschule von LYCS Architecture

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Das Projekt wurde nach den neuesten "Standardized Schools for Compulsory Education in Zhejiang Province" mit höchstem Standard gebaut. Die Gesamtfläche der Schule wird auf 37.182 m² geschätzt, so dass 48 Klassen gleichzeitig unterrichtet werden können.

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Die Schule liegt in der sich rasch entwickelnden Quzhou Smart New Town und ist im Süden, Norden und Westen von Wohngebieten umgeben. Im Osten schließt sie an den Kultur- und Bildungsbezirk Xincheng an, in dem sich die Quzhou Jingcai High School und die Quzhou No. 1 Middle School befinden. Unsere Xinhua No.2 Primary School erstreckt sich wie eine "Halbinsel" in das Wohngebiet hinein.

Die städtische Ökologie an der Kreuzung der verschiedenen Programme ist in der Regel sehr laut und von starkem Verkehr geprägt. Da sich das Umfeld, der psychologische Status und die Verhaltensweisen oft gegenseitig beeinflussen, können sich die Kinder in der belebten Kreuzung oder in der hektischen, im Bau befindlichen Stadt hilflos und unsicher fühlen. Wie kann man einen "sicheren Hafen" für die Schüler schaffen und ihnen ein Gefühl der Zugehörigkeit in der Stadt vermitteln?

Ausgehend von der ursprünglichen Absicht des "Bewachens" schlug LYCS Architecture die Entwurfsstrategie "große Stadt, kleiner Hof" vor, bei der große Gebäude verwendet werden, um eine "große Stadt" für die Kinder zu umschließen, und "kleine Höfe" mit kleinen Häusern und Veranden geschaffen werden, um den Kindern die Möglichkeit zu geben, zu spielen und den Campus zu erleben. Wenn man die Yingjiashan Road in westlicher Richtung entlangfährt, kommt eine moderne "Stadt" von etwa 100 Metern Länge in Sicht.

An den weißen, zebramusterartigen Fassaden befinden sich lange horizontale, rot gerahmte Fenster und grüne Verkehrsflächen. Die interessante Kombination zwischen dem einfachen grau-weißen Steinanstrich und den roten Fensterrahmen macht das Volumen der Gebäude von der Straße aus gesehen weniger erdrückend. Der Eingang der "großen Stadt", d. h. der Haupteingang des Campus, öffnet sich zur Xianxia Road hin und heißt die Studenten mit einer offenen Haltung willkommen.

Innerhalb des Campus ist der Norden, ausgehend vom Haupteingang als Achse, der "Bewegungsraum". Der Spielplatz und die verschiedenen Sportanlagen halten den Lärm der Yingchuan East Road fern und bilden zusammen mit der Verwaltung einen Sportpark, der zu verschiedenen Zeiten von der Gemeinschaft genutzt werden kann; der südliche Teil ist die "Ruhezone", der Lehrbereich, die "große Stadt".

Die "große Stadt" ist etwa 300 Meter lang und in U-Form angelegt. Die allgemeinen Unterrichtsräume befinden sich im südlichen Teil des Hauptgebäudes, die Unterrichtsräume für den Musikunterricht und den Werkunterricht sind im östlichen Teil des Gebäudes angeordnet. Die horizontalen Korridore verbinden beide Teile und ermöglichen die Kommunikation zwischen den verschiedenen Programmen.

Das U-förmige Hauptgebäude bildet eine Grenze zur Stadt und zu einem riesigen introvertierten Innenhof, wodurch ein "kleiner Hof" entsteht, ein Mikropark ausschließlich für die Kinder. Das Verkehrsnetz der "kleinen Höfe" wurde um 30 Grad gedreht und mit der U-Form der "großen Stadt" verbunden, wodurch eine dynamischere Reise innerhalb der linearen Korridore im ersten und zweiten Stockwerk entsteht.

Der Verkehr für die Studenten wird so von einer einzigen Linie zu einem Netzwerk mit verschiedenen Maßstäben und ineinander greifenden Verbindungen umgewandelt, das sehr abwechslungsreiche Erfahrungen auf dem Campus bietet. Die Korridore, die als Fußgängerkanäle und öffentliche Räume dienen, haben den spielerischen Charakter der Reise erheblich verbessert. Durch die Räume unter dem Korridor im ersten Stockwerk ändert sich der Blick auf den Campus ständig. Gewundene Wege führen in die Abgeschiedenheit.

Die Korridore verbinden organisch verschiedene Gebäudeblöcke miteinander und bieten den Studenten bei schlechtem Wetter Unterschlupf für Aktivitäten im Freien. Die Veranda im zweiten Obergeschoss ermöglicht es den Studenten, sich in der Sonne frei zu bewegen, sie erweitert den Spielraum für Aktivitäten und interagiert vertikal mit dem ersten Obergeschoss, indem sie ein "doppeltes erstes Obergeschoss" bildet. Die kleinen Boxen, die im großen Innenhof platziert sind, ergänzen die gedrehte Achse.

Die Boxen sind nur zwei Stockwerke hoch und werden zusammen mit dem Dachgarten zu einem freundlichen Ziel für die Schüler nach dem Unterricht. Hier sind sowohl Spiel- als auch Lernräume untergebracht, darunter Tanz- und Leseräume. Die kleinen Boxen und Veranden unterteilen den großen Innenhof in unterschiedlich große Taschenparks. Wenn sich die Schüler zwischen den Unterrichtsstunden in den Parks versammeln, können sie in der schönen Landschaft spielen und entspannen und Energie aus der Natur schöpfen.

Die Korridorbrücken und Pocket Parks im ersten Stock, die Veranden im zweiten Stock und die Boxen im Dachgarten im dritten Stock bilden zusammen eine dreidimensionale Landschaft auf dem Campus. Wenn die Studenten über die Veranden laufen, sich unter den Brücken treffen und in den Parks zusammenkommen, werden die reichhaltigen Erfahrungen, die der Campus bietet, ständig positive Auswirkungen auf das Verhalten der Studenten haben. Quelle: LYCS Architecture.

. Standort: Quzhou, China

. Architekt: LYCS Architektur

. Entwurfsteam: RUAN Hao, Zhan Yuan, Liu Dongyuanm, Guo Yanlan, Lu Xianhui(Architektur), Liu Dongyuan, Lu Xianhui, Xie Jie, Guo Yanlan, Ruan Wenjuan, Li Honghui, Shangli, Fang chen, Ruan Ziming, Xie Lianchun, Xu sheng, Wang Danlu, Xin xin, Wang Jianhong(Innenausstattung), Liu Donguyuan, Guo Yanlan(Landschaftsgestaltung)

. Kooperatives Design-Institut: TINSHINE-Gruppe

. Bauunternehmer: XINHUA Bau Gruppe

. Auftraggeber: Quzhou West Investment Co. LTD

. Fläche: 37,182 m2

. Jahr: 2021

. Fotografien: Wu Qing Shan, mit freundlicher Genehmigung von LYCS Architecture