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#ÖFFENTLICHE ARCHITEKTURPROJEKTE
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Vertikale katholische Schule für Box Hill genehmigt
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Die Unabhängige Planungskommission von NSW hat eine vertikale Schulentwicklung in Box Hill im Nordwesten von Sydney im Wert von 123 Millionen Dollar genehmigt.
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Das vom BVN entworfene Santa Sophia Catholic College wird 1.860 Schüler vom Kindergarten bis zur 12. Klasse, 130 Mitarbeiter und ein Früherziehungszentrum für 60 Kinder beherbergen.
Das Projekt wird Schulen zusammenbringen, die derzeit auf zwei Campusse in den benachbarten Schofields und Rouse Hill verteilt sind.
Der Entwurf des BVN sieht vier miteinander verbundene Gebäude mit bis zu sechs Stockwerken vor, die als "eine Reihe von Inseln in einem Meer von Decks" angeordnet sind Außenterrassen, die die Gebäude umgeben, sollen Räume zum Lernen und Spielen schaffen.
Das Projekt wird eine Reihe von Knotenpunkten für die Schule schaffen. Ein Anfrage-Hub wird aus Lernräumen und Heimbasen bestehen, die 60 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen vom Kindergarten bis zur 10. Klasse und 50 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe aufnehmen werden. Das Forschungszentrum wird wissenschaftliche Labors beherbergen, und ein Wissenszentrum wird Platz für die Schulbibliothek bieten. Ein Creative Hub wird Einrichtungen für Lebensmitteltechnologie, bildende Kunst, Fertigung, Montage und Elektronik beherbergen, während ein Professional Hub die Verwaltungseinrichtungen und das Personal der Schule beherbergen wird.
Das Projekt wird im Stadtzentrum einer von einem Masterplan geprägten Gemeinde, The Gables of Box Hill, angesiedelt und grenzt auf der einen Seite an einen Sportplatz und auf der anderen Seite an ein Einkaufszentrum. Der Bauträger Celestino rühmt sich damit, dass "das Stadtzentrum zum Gemeindezentrum von Box Hill für Einkaufen, Essen, Bildung und Erholung werden wird"
Die Entwicklung wurde an die Unabhängige Planungskommission (IPC) verwiesen, nachdem sie 69 Einwände aus der Gemeinde erhalten hatte. Die IPC stellte fest, dass die Schlüsselfragen, die aufgeworfen wurden, sich auf die Eignung einer Schule im Stadtzentrum, die vorgeschlagene Bauform und Stadtgestaltung, Verkehr und Transport sowie die Sicherheit bezogen.
Die drei mit der Prüfung des Antrags beauftragten Kommissare, darunter die Architektin Wendy Lewin, kamen zu dem Schluss, dass "die Bereitstellung zusätzlicher Schulinfrastruktur in einem Wachstumsgebiet im breiteren öffentlichen Interesse liegt"