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RESTRUCTURATION UND EXTENSION DU LYCÉE AGRICOLE HONORÉ DE BALZAC

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Die Hauptidee im Aufstellungsort des Des Castelnau-Le-Lez Highschool Honoré de Balzac war, Raum durch eine bessere Verteilung der Aufbauten zu wiedererobern, um eine Skala der Benutzerfreundlichkeit, außerdem in den Gebäuden wie in den im Freienbereichen herzustellen.

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Die erste Tätigkeit war, die gegenwärtige Landschaft nachzuprüfen, eine Funktionalität zu den externen Installationen zu holen, die folglich zutreffende Raumqualitäten und eine Gesamt-Logik der Zirkulation innerhalb des Aufstellungsortes zu verursachen übermitteln. Die Konstitution dieses neuen Urbanity wird die Unterseite eines geteilten und porösen Raumes, Generator der Austäusche, die mit der strategischen Konstitution eines Campus vergleichbar sind. Die Natur wird der Vektor eines neuen zeitgenössischen Urbanity, der um verbundene Gebäude organisiert wird.

Eine der Herausforderungen dieses Projektes war die Einrichtung einer Arbeit, die auf das Konzept des Filters gedrückt wurde. Hoch vertikale und aufeinander folgende Brisensonne brechen oben Raum und bieten Veränderungen des Farbtones an und beleuchten. Ein rechtes Maß des Transparentes ermöglicht das Spiel von, was, versteckt wird von, was gesehen wird und so oben Raum in verschiedene Schichten für Wanderer innerhalb der Einrichtung bricht.

Es war auch notwendig, den Aufstellungsort zu öffnen, indem man einen wieder hergestellten Hauptzugang zu ihm anbot und eine starke und zeitgenössische Identität ab dem Hauptzugang auf der allgemeinen Bahn anzeigte. Der Eingang, wichtiger Grenzübergang wird eine zugängliche Schwelle mit dem unleugbaren zeitgenössischen Aspekt. Er konferiert ein neues Bild auf der Highschool, befestigt in seinem lokalen Gewebe, Projekt in einer haltbaren Zukunft. Eine Arbeit über die Farbe bietet einen leuchtenden Rahmen des Unterrichtens an und verursachte dank einer Gesamtmaßeinheit die Fassaden.

Innerhalb der Grenze dieser Highschool, ist es ein zutreffendes Oekosystem, das verursacht wird. Die Gemüsemasse, durch seine Dichte und den einschließenden Farbton, der sie erhält, wesentlich in einem Mittelmeerklima, das ist, starke Temperaturen zu erreichen, trägt zu dieser spezifischen Umwelt im Verhältnis zu einer programmierenwissenschaft der Organisation bei, welche die Räume des Unterrichtens theoretisch und die Orte von Praxis kombiniert, welches sie ein Gartenbaugewächshaus oder ein Vogelverkauf sind.

Die Gewächshäuser dieser landwirtschaftlichen Hochschule mussten eine zentrale Position von ihrer entscheidenden Funktion für einen School-Fachmann haben. In der Tat sind sie der Ort der ersten Experimente, die es möglich zu den Pupillen, unter realen Bedingungen der Tätigkeit zu sein machen. Das ideale Klima innerhalb der Gewächshäuser stellt eine Blumenproduktion während des Jahres sicher und lässt sie folglich ihre Rolle völlig spielen, die direkt auf der Pädagogik der Einrichtung bezogen wird. Die Gewächshäuser dieser Highschool sind der Ort der Darstellung von a? wissen Sie, um zu erlernen? und ein? wie man unterrichtet? , eine ethische Lage so wünschte anzeigen durch die Einrichtung.