Lehrkörper in Osijek

Entworfen durch Peračić und Šilje in Osijek, wird die Tiefbau-Lehrkörper entlang der Länge durch eine Reihe interne Terrasse und Oberlichter aufgelöst, die die Plätze für informelle Interaktion sind und lernen und arbeiten.

Das Volumen des Neubaus der Fähigkeit von Technik wird durch den städtischen Plan fast als Interpolation, die Nichterfüllungsform bestimmt, eingebettet in einem Satz geplanten Gebäuden. Es ist zu den kürzeren Seiten offen, und seine längere Fassade orientierte sich auf schmalen und hohen Fassaden benachbarten Gebäuden. Um Querlüftung des natürlichen Lichtes und der Luft zu empfangen, wird Abschnitt des Gebäudes profiliert. Auf der Westseite wird der schmale Durchgang mit Halle und Portal, mit größeren Bereichen für die Erfassung erweitert und angeschlossen. Auf Ostseitenabschrägung gaben die Fronten mehr Licht für die Klassenzimmer und die Vorlesungssale. Das Volumen des Gebäudes wird entlang der Länge durch eine Reihe interne Terrasse und Oberlichter aufgelöst, die die Plätze für informelle Interaktion sind und lernen und arbeiten. Natürliches Licht dringt zu Boden und die Luft zu jedem Raum mitten in dem Gebäude ein. Längsprofil hebt die Bedeutung des Kommunikationsraumes in der zeitgenössischen Ausbildung hervor, entworfen als Ort von einzelnen und informellen der Sitzungen, großer und kleiner Ereignissen der Gruppenarbeit. Das Gebäude ist vom Keller zum letzten Boden durch eine Reihe der breiten Kommunikation mit verschiedenen Zusatzfunktionen walkable; als offene Klassenzimmer steht Kantine, nahe bei einem Studentenverein, Terrassen, Patios, Lobbybürobereich, Parken für Fahrräder oder der Bewegungsarchäologischen Fundstätte, die unter dem Gebäude gelegen ist.

Alle Korridore sind offen, das den offenen Charakter des Gebäudes hervorhebt und zusätzliche Beleuchtung liefert. Tragkonstruktion besteht aus fünf ununterbrochenen Strahlen, die im natürlichen Stahlbeton durchgeführt werden. Sie heben den grundlegenden Querschnitt des Gebäudes hervor. Sie sind ein wesentliches Element, das einen Raum bildet. , die notwendigen Querverbindungen, das Überschreiten, das Durchdringen des hellen, Sichtkontaktes oder okrupnili der größeren Räume durchlöchert zu bilden. Das Bewegen durch das Gebäude stellt eine Film- Erfahrung dar, die aus einer Reihe der Einzelperson, Charakterraum heraus gemacht wird, der die geformte Tragstruktur und das Licht der Umwelt in den unzähligen Veränderungen anschließt.