Landwirtschaftliche Ausbildung

Der Provinz Guangdong in der Südchina wird eine der reichen Provinzen im Land betrachtet. Jedoch wie in allen weiteren Regionen, basiert das Wirtschaftswachstum in den Ballungszentren entlang der Küste

Vor vom Hinterland bewogen bestanden sich die unerfahrenen Arbeitskräfte bereits 30 Jahren auf die Küstengebiete und schicken ein Teil ihres Einkommens zurück, um die Familie zu halten und den älteren Personen und aus den Kindern und gingen. Dieses Verhältnis zwischen städtischem und landwirtschaftlichem Leben verursacht viele Sozial- und Wirtschaftsprobleme. Der junge und kluge Urlaub, sobald sie können, Jobs in den hastenden neuen Städten nehmen. Die Landwirtschaft wird immer mehr eine Sekundärtätigkeit und die Dorfbewohner hängen vom Einkommen ihrer abgewanderten Eltern, Kinder oder Verwandten ab. Solch eine Entwicklung ist überhaupt nicht stützbar und erhöht den Unterschied zwischen Landschaft und Stadt.

Qinmo Dorf im Nordwesten des Provinz Guangdongs, mit ungefähr 1.800 Dorfbewohnern, basiert auf wachsendem Reis und hält Schweine und Hühner. Das Einkommen der Gastarbeiter wird in den größeren Häusern und in der Dekoration investiert. Mit einem Projekt durch John Lin und Joshua Balchover wird die Ausbildung der örtlichen Gemeinde in vielen Aspekten geholfen, um sich in Richtung zur ökonomischen Selbstüberhebung zu verschieben.

Die zwei Architekten lassen das feste rufwork (landwirtschaftlichen städtischen Rahmen) laufen, das um solchen Projekten zwischen Autonomie und strategische Auffassungen für erforderliche Infrastruktur sich kümmert. Die Strategie in Qinmo wird durch ein Netz der Verwahrer, wie der Universität von Hong Kong, von grüner Hoffnung-Grundlage, von chinesischer Kultur-Förderung-Gesellschaft, von Luk er Sau barmherziges Vertrauen und von anderen, einschließlich die Gemeindeverwaltungsbüros der Ausbildung und des Aufbaus gestützt.

Das neue Schulgebäude wurde von John Lin entworfen und die Gestalt einer terassenförmig angelegten Landschaft annimmt, die einen öffentlichen Platz bildet. Dieser öffentliche Platz wird für Kommunalfestlichkeiten und Sportveranstaltung benutzt. Die Sitzplätze werden konstruiert, um Ventilation für die Klassenzimmer unten zu erlauben.

Das Gebäude wurde mit dem preiswertesten vorhandenen Material, den konkreten Lichtstrahlen und den Spalten mit Ziegelsteineinfüllen konstruiert. Die Dorfbewohner malten die Ziegelsteine mit hellen flammenden Farben und konstruierten das Gebäude in der Autonomie

Die Bibliothek im Gebäude ist wie eine Landschaft von herausgeschnittenen Inseln innerhalb des angehobenen Fußbodens entworfen und leere Bereiche für das Sitzen und das Ablesen bildet. Das Dach trägt eine Reihe Gemeinschaftsgärten, für die die Kinder unten sich interessieren müssen und sie erlernen neue Aspekte der Gartenarbeit waren. Der Spielplatz vor der Terrasse, mit einem Basketballfeld, schließt direkt an das Dorf an.

Die neue Primärschule ließ das alte Schulgebäude frei und ohne Gebrauch. Hong Kong gründete Nächstenliebeorganisation von Lucy Tsai beauftragter John Lin und Joshua Bolchover, um mit dem landwirtschaftliche Organisation Kadoorie Bauernhof und dem botanischen Garten, auf der Wiederverwendung des Gebäudes zu arbeiten. Es wurde eine unterrichtende Ecohaushalt und Ausbildungsmitte für landwirtschaftliche Techniken.

Mit einem Gewächshaus und einem Gemüsegarten sowie Experimente mit ökonomisch rentablen Produkten? erstklassiges Huhn- und Teebaumöl? die Dorfbewohner erlernen, wie man von ihrem Land innerhalb einer ändernden Wirtschaft und von einem verbessernden Markt für Qualitätsprodukte lebt. Wieder war sehr kleines Geld für die Erneuerung vorhanden. Ein konkreter Schirm mit zwei Mustern wurde am Ort für die Galerie im Hof produziert und benutzt. Die alte Schule wurde das neue formlose Einkaufszentrum, in dem Nächstenliebeorganisationen von Hong Kong Ausbildungslager für Kinder organisieren.

Mit kleinen Mitteln, Goodwill und der Begeisterung auf allen Seiten, wurden die Dorfschulen in Qinmao neue Schwerpunkte im Leben der Bürger. Mit Selbstvertrauen und neuem Stolz kann das Dorf, dass Entwicklung nur nicht mehr vom Geld abhängt, aber auch auf Wissen zeigen. Solche Projekte ändern nicht die Entwicklung auf einer großen Skala, aber sie setzen einen neuen Aspekt auf das Dorfleben, um mit der Herausforderung der ökonomischen Abhängigkeit aufrechtzuerhalten.

Begrifflich verursachen die zwei Schulen neue allgemeine Plattformen für Experiment und Diskussion? was erzielt werden kann mehr mit Architektur. Die Integration der Dorfbewohner im Gebäudeprozeß und in der fortfahrenden Unterstützung mit Werkstätten, gibt Hoffnung, dass neue Sachen möglich sind, auch im landwirtschaftlichen Hinterland.