crossboundaries schneiden farbige Hallen innerhalb des Kindergartens im Porzellan

vor im Zhengzhou-Porzellan wurde ein konkretes Kreisgebäude aufgerichtet, 10 Jahren aber benutzt nie zu seinem Zweck. anstatt, die beträchtliche Struktur zu demolieren erneuert und Re-purposed, haben Peking-gegründete Praxis crossboundaries die aufgegebenen Gebäude in ein Programm einschließlich allgemeinen entspannenden Raum mit einem Kindergarten, um zu ergeben? sooyoo frohe Wachstummitte?.

leichte Seile, die vom vorhandenen Dach zur Grundverpackung das Äußere überspannen. sie sind diagonal und überlagert worden, um das ursprüngliche Gebäude zu vermindern angebracht worden? srigidness und fügen Reichtum hinzu, ohne natürliches Licht zu blockieren. zusätzlich Mühelosigkeit für Lagebestimmung zur Verfügung stellen, die Seile? Farbe folgt der gleichen Farbenpalette wie der Innenraum.

der große vorhandene Raum forderte eine einzigartige räumliche Typologie, um mit den Regelungen für herkömmliche pädagogische Anlagen im Porzellan zu folgen. Zugang in den Entwurf ist durch einige Eingänge, nehmen Kinder an einer geöffneten Vorhalle auf dem Erdgeschoss teil und werden mit Spielrahmen und Einzelhandelsgeschäften gegrüßt. in der Mitte des Atriums, gibt es einen fächerförmigen Swimmingpoolbereich.

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helle Farben sind verwendet worden, um Flure und Räume zu unterscheiden

der zweite Stock ist für Messwert, Kunst, Musik, Tanz, Geographie engagiert? alle verursacht, um auf das folgende ohne den Gebrauch von Aufteilung zu fließen? das Vorschlagen des Wissens wird zusammengeschalten. dieser Großraumplan wurde beschlossen, um Interaktion und die Gelegenheit anzuregen, verschiedene Themen in einem ausgedehnteren Zusammenhang zu erfahren. das verschiedene Programm fährt mit mehr erlernenbereichen, ein Planetarium fort und ein grünes Haus im dritten Stock und schließlich, das Gebäude wird mit einer laufenden Schiene und einem Spielplatz auf dem Dach überstiegen.

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die räumliche Organisation wird als beschrieben, keine Sperren habend, zum von Sozialisierung anzuregen

unter Verwendung der klaren Farbe, zum des Interesses und des Wissens anzuregen, ist ein unterscheidendes Element dieses Projektes die Einfügung von fünf? Schläuche? direkt in das Gebäude, zum der zusätzlichen Bahnen zu verursachen. die Farbfernsehen schnitten das Gebäude in den verschiedenen Winkeln durch und absichtlich brachen den Rigidness der Bodenplatten. ähnlich einem Untergrundbahnsystem, schneiden diese Schläuche und führen Kinder zu den verschiedenen Teilen des Gebäudes.

? ein Kind fängt in einem Farbfernsehen an und erlaubt sein Interesse, es durch verschiedene Felder des Wissens zu führen und ihre Verbindungen zu erforschen. die Erfahrung ist nie die selbe für jedes mögliches ein Kind, abhängig von jedem Besuch und innen erschließt eine Menge Reisen im soyoo, sowie ein Universum des Wissens und der Sozialinteraktionen.? ? crossboundaries