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#ÖFFENTLICHE ARCHITEKTURPROJEKTE
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GROSS FÜGT VERSUNKENE SPORTHALLE UND DIE GREEN-ROOFED KÜNSTE, DIE GAMMEL HELLERUP HIGHSCHOOL ERRICHTEN HINZU
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Das internationale Architekturunternehmen schließt eine geräumige Expansion für eine dänische Highschool ab
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2013 Bjarke Ingels schloß Gruppe eine Vielzweckhalle für den Gammel Hellerup lokalisierten gerade Norden der Highschool von Kopenhagen, Dänemark ab. Zwei Jahre später, hat das Architekturunternehmen einen 1400-Quadratmeter-kulturellen und athletischen Ereignisabstand für die sehr gleiche Anstalt beendet.
Wegen eines schnell zunehmenkursteilnehmerbestandes, war das ursprüngliche Gymnasium nicht mehr genügend, also GROSS wurde ersucht, um den Campus mit größeren athletischen Anlagen und einem neuen Kunsterrichten zu erweitern.
Eher als Aufbau, entschieden sich die Architekten, unterirdisch zu gehen und setzten die neue Sporthalle 16.5 Meter unter die Schule? s-Zentralehof. Dank seine versunkene Position, die Halle? s-Temperatur wird natürlich reguliert und keinen Extraraum über Boden aufnimmt. Nur das gebogene Dach (das berechnet wurde, um den Bogen zu wiederholen eines Handballs, der geworfen wurde), steigt über die Oberfläche. Die leichte Welle im Hof wird eine einzigartige Landschaft, die mit einer großen Kreisbank punktiert werden und pilzartige Sitze, die formlose Sozialinteraktionen zwischen den Kursteilnehmern anregen. Kleine Fenster durchlöchern das Dach und lassen Tageslicht die Sporthalle unten eindringen.
Während des Aufbaus der Sporthalle, entschied sich die Schule auch, ein neues Kunsterrichten zu addieren, das die Sporthalle an die anderen athletischen Anlagen anschließen würde. Der Teil des neuen Kunsterrichtens ist das Ereignis, das unter dem angrenzenden Fußballplatz gelegen ist, dessen grasartige Ebene eine Verlängerung des Gebäudes wird, indem sie aufwärts, zum das Gebäude zu werden kurvt? s-Dach. Das grüne Dach verursacht auch einen beiläufigen Sitzbereich für das Aufpassen der athletischen Ereignisse.
Die neuen Zusätze waren entworfen, um in gegenseitig zu fließen und einen verbundenen Campus herzustellen, der ein zugänglicher und einzigartiger Platz für das Lernen ist.