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zhubo-aao und h-Entwurf holen das bunte Lernen im Freien, in Shenzhen zu schulen

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Architekten, zhubo-aao und Innenarchitekten, h-Entwurf, haben die longyuan Schule gebildet, gelegen in Shenzhen, Porzellan

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die Schule ist ein neunjähriger umfassender Campus, der 3.360 Studenten in 72 Klassen versorgt. das Konzept hinter dem Entwurf basiert auf der Idee ‚der Schaffung einer Natur-freundlichen offenen unterrichtenden Umwelt‘. angespornt durch die Kombination von Korridoren und von Gassen in der traditionellen chinesischen Architektur und auf Prinzipien der Offenheit und der Flexibilität konzentriert, sind das bunte Lernen im Freien und die wechselwirkenden Räume Anfangsanflug created.the zum Memorandum durch zhubo-aao und h-Entwurf war, den unterrichtenden Inhalt und die Methoden und den Unterscheidungsbedarf der Kinder zu studieren. infolgedessen schafft das Projekt die verschiedenen und spielerischeren Räume für jüngere Studenten und die ruhigeren, unabhängigen Räume für die älteren, reiferen Anfänger. basiert auf diesen Anforderungen, nimmt die longyuan Schule auf einem L-förmigen Plan, wenn ein Hof zentral auf eine grüne Steigung in Position gebracht ist, um eine Garten ähnliche Campusumwelt zu schaffen.

das Verwaltungsbürogebäude wird am Eingang gesetzt, um das Management des Verkehrsstroms zu erleichtern. eine Kantine ist in der Südwestecke des Standorts, um Logistik und Transport zu erleichtern. auftretend als ein Fach zwischen dem unterrichtenden Bereich und dem Sportbereich, läuft ein Sozialkorridor durch den ganzen Campus wie einen ‚träumerischen Durchgang.‘ fünf verschiedene Farbmassen werden im Entwurf eingesetzt, um verschiedenen Funktionen eine klare Identität zu geben, bei durch Korridore, Treppe und Rampen angeschlossen werden. gleichzeitig werden viele verschiedenen Sozialräume wie Plattformen und Treppenhausräume in die Korridore hinzugefügt. Kinder sind in der Lage, hier zu schlendern, zu spielen, sich zu treffen, in Verbindung zu stehen und sich zu besprechen und machen das Lernen einer Spaßlebensart.

der räumliche hauptsächlichplan der Schule wird in das Grundschuleunterrichtsgebäude, Sekundarschuleunterrichtsgebäude, Vortragtheater, Korridorbereich, Turnhalle, Personalschlafsaalgebäude und Kantine unterteilt. verschiedene Funktionsbereiche werden mit einander durch Schritte, die Rampen, Wege, Korridore und Höfe angeschlossen und schaffen einen wechselwirkenden unterrichtenden Raum. Gesamt, der Entwurf der longyuan Schulbrüche mit der traditionellen Bildungseinrichtung, zum eines modernen Art-FO-Unterrichts bereitzustellen, der nicht nur Innenklassenzimmer enthält, aber auch unterrichtende Plätze im Freien.